Независимая оценка качества условий образовательной деятельности

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность (далее —  НОКУ ОД), проводится в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации (часть 1 ст. 95.2. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации № 273 -ФЗ»)

НОКУ ОД проводится по таким общим критериям, как открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость работников; удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности организаций, а также доступность услуг для инвалидов (часть 4. ст. 95.2. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации № 273 -ФЗ»).

Анализ недостатков, выявленных в ходе НОКО:

Открытость и доступность информации об организации (официальный сайт).

• Отсутствует план финансово-хозяйственной деятельности;
• Отсутствует актуальный отчет о результатах самообследования;
• Не представлены аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы);
• Отсутствует информация об объеме образовательной деятельности и ее и финансового обеспечения;
• Отсутствует актуальная информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года.

Открытость и доступность информации об организации (информационный стенд)

• На информационных стендах отсутствует информация о структуре и об органах управления образовательной организации;
• Отсутствует информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии), в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; должность руководителя, его заместителей; контактные телефоны; адреса электронной почты;
• Отсутствует информация о персональном составе педагогических работников: фамилия, имя, отчество (при наличии) работника; занимаемая должность (должности); преподаваемые дисциплины.

Комфортность условий предоставления услуг, доступность услуг для инвалидов

• • Входная группа организации не оборудована пандусами;

• • Отсутствует выделенная стоянка для автотранспортных средств инвалидов;
  • Отсутствуют поручни, расширенные дверные проемы;
  • Нет сменных кресел-колясок;
  • Отсутствуют специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения в организации;
  • Отсутствует дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации;
  • Отсутствует дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;
  • Отсутствует возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика);
  • Отсутствует возможность оказания помощи инвалидам, работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование).